Da es ein Praxisfeld ist können wir einen sehr praxisorientierten Ansatz wählen, auch wenn ich mir angewöhnen muss ein bisschen Zeitung, Radio, Fernsehen zu konsumieren. Aber ich bin dann einfach stärker für das Online Medium zuständig.

Ich halte dieses über Grenzen hinweg zusammenarbeiten sehr gut, mit ein Grund warum ich http://medien-forschung.at gestartet habe. Ob eine Universität so etwas im großen Stil schafft, wage ich momentan zu bezweifeln. Würde es aber begrüßen.

Zugleich glaube ich, dass es wichtig ist, dass Studierende, die auf dem eigenem Niveau sind zusammenarbeiten.

Da finde ich’s ja kurios, dass Helge und du genau dazu eine Übung macht ;) Wobei das, was ich bei Helge lese, klingt ja so gar nicht nach Publizistik-”Lehrveranstaltung” (lustiges Wort übrigens).

Aber zurück zu #uemicro. Es ist halt ein Jammer, dass offenbar sehr häufig entweder Motivation oder Zeit fehlen, um so eine Übung sinnvoll gedeihen zu lassen. Das Setting – Themenbearbeitungen und erste Forschungsschritte in Kleingruppen – ist altbekannt offenbar seit Jahrzehnten immer gleich auf der Publizistik. Ich glaube, das würde besser gehen: Entweder der Lehrveranstaltungs-Leiter wählt einen viel praxisorientierteren Ansatz (siehe Helge). Oder aber – wenn der Fokus auf wisschenschaftliches Arbeiten gelegt ist – man versucht endlich einmal eine Vernetzung zwischen den StudentInnen (über Lehrveranstaltungs-Grenzen hinweg, über Uni-Grenzen hinweg, über Semester-Grenzen hinweg, …). Es kann ja nicht sein, dass man in Kleingruppen das “Forschen” immer wieder neu erfindet; viel spannender wäre es da, sich gleich mit StudentInnen, AssistentInnen, ProfessorInnen auszutauschen, die da schon mehr Erfahrung haben und dann gleich ein bisschen mehr zu erreichen, Teil eines größeren Projektes zu sein. Dann würde es mit Motivation und Zeit auch gleich anders ausschauen …