Inwiefern war das ein plattes Beispiel, bzw. was meinst du genau mit “platt”?

Ich halte das im Gegenteil für ein einfaches gutes Beispiel, wo man sich mal ein bisschen darum kümmern sollte, was denn gerade mal wieder über die eigene Person in die “allwissende große Datenbank” eingetippt wird.

Jan.

Eine Ihrer Thesen lautet: Der Datenschutz wird in den nächsten zehn Jahren obsolet.
In den nächsten zehn Jahren wird der Umgang, unserer und der der Wirtschaft, mit unseren Daten an Wichtigkeit noch zunehmen. Doch ich bin sicher: Der klassische Datenschutz ist überholt. So wie er vor 25 Jahren entstanden ist, ficht er sein letztes Gefecht.
Ich glaube, unsere Gesellschaft hat sich in den letzten Jahren massiv gedreht. Schauen Sie doch einmal,wie wir, vor allem die Jungen, mit ihren Daten umgehen.

Warum investieren Unternehmen nicht mehr in den Schutz der Nutzerdaten?
Wenn der Kunde seine Daten freigibt, dann haben Unternehmen die Chance, diese Daten so zu nutzen, dass sie ihrem Kunden passendere Angebote machen. Aus dieser Denke heraus ist das Datensammeln im Sinne des Kunden, denn es vermeidet unsinnige Werbung, die sowieso kommen würde. Das ist eigentlich diese Souveränität, die ich den jetzt kommenden Generation unterstelle: dass sie sehr wohl den Wert ihrer Daten erkennen und dass sie ihre Daten sehr bewusst freigeben – und im Zweifel etwas dafür fordern, zum Beispiel Rabatte.

Die wünschenswerte Rolle der Politik sehe ich eigentlich in einem wichtigen
anderen Feld. Die Wirtschaft strebt teilweise ein System an, Daten der Bürger zu analysieren,ihnen aber gleichzeitig die Handhabe zu geben, diese Daten zu kontrollieren.

Solche Ideen sollte die Politik unterstützen, anstatt alle Firmen, die mit Daten arbeiten, pauschal zu verdammen.

A.B.

Mir geht es eher darum, dass Kinder ständig damit konfrontiert sind. Kinder sehen ja, dass Eltern am Computer arbeiten, mit dem iPhone spielen und abends vor dem Nintendo sitzen (also ich mach das zumindest *gg*). Und Kinder sind neugierig. Es wäre doch dumm, wenn man dem Kind ständig sagt “nein, greif das nicht an, das ist nur für Erwachsene”. Ich denke, dass Kinder dann einen irrsinnig negativen Bezug bekommen zu diesen Dingen. Ich sag meiner Tochter auch, dass das iPhone kein Spielgerät ist, sondern dass man damit auch ernsthaft Dinge machen kann (zB. eMails schreiben oder telefonieren). Das versteht sie aber auch. Und genau darum geht es. Im Gegensatz zu vielen ihrer Altersgenossen WEISZ sie, dass es gewisse Dinge gibt, die eben dieses und jenes können, aber dass es Geräte für Erwachsene sind. Andere Kinder sehen das erste Mal in ihrem Leben einen Nintendo und reißen sich darum, gehen falsch damit um. Oder sie machen Handies kaputt etc. Meine Tochter interessiert das nicht. Ich kann das MacBook, das iPHone, den Nintendo und den iPod neben sie hinlegen, es wird sie überhaupt nicht beeindrucken. Andere Kinder würden anfangen wie wild damit herumzuspielen. Ich weiß nicht, ob das jetzt so rübergekommen ist, wie ich es sagen wollte, aber ich hoffe du verstehst, was ich meine.

Zum Schluss möchte ich noch sagen, dass ich persönlich es einfach bevorzuge Kindern den Umgang mit diesen Dingen wirklich beizubringen bzw. sie intelligent heranzuführen als es ihnen zu verbieten bzw. zu versuchen sie davor zu bewahren. Denn das wird nicht funktionieren.

Ich würde es spannend finden, wenn du die “Macht” des Webs demonstrierst… So nebenbei mal das Handy auspacken, was eintippen und dann wie aus dem nichts eine supertolle Meldung schieben. Stichwort: Kollektive Intelligenz, Crowdsourcing,… oder sind Smartphones und Laptops verboten im Club2